讓學習變得更加
溫柔而有溫度
小熊考古王不僅僅是一個刷題平台，更是一個陪伴孩子成長的溫暖空間。我們致力於將科技的精準與人文的溫度結合，點燃每個孩子對知識的熱情。
人文的溫柔
科學的嚴謹
我們相信教育的未來在於「理性的算法」與「感性的關懷」之間的完美平衡。
純粹的教育熱忱
我們不做冷冰冰的刷題工具，我們致力於理解學生的情感與需求，讓學習與溫暖同行。
頂尖的科技輔助(我們的目標)
運用先進的算法與 AI 技術，為每個孩子量身打造最合適的學習路徑，讓努力事半功倍。
平衡 · 優雅 · 成長
"讓科技成為階層翻轉的階梯，
讓溫情成為點燃夢想的星火。"
教育的歷史脈絡
儒學發展的濫觴
朝著正統思想演進。戰國時期，百家爭鳴，而儒學只是其中的一個分支，隨後在漢武帝時期，經由董仲舒的建議實施了「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家訂定為官方的意識形態，從此儒家變成了國家的正統思想。
科舉的出現
在此之前，選官主要靠「察舉制」：由地方官推薦。隋唐開始，科舉以考試（經學、文章）為標準，逐步成為主要的選官制度。
駢文的興起
駢文是早期科舉所盛行的一種「辭藻華麗、對仗工整」風格，雖然形式精美，但內容常流於表面，顯現出在這個歷史脈絡文化影響下考試僵化的影子。
八股文的興起
為了統一考試標準，出現了「八股文」。要求嚴格格式（起承轉合八個部分），完全侷限了思維的自由。後來甚至成為「束縛思想」的代名詞。
大學考試早期
當時台灣升大學沒有完整制度，考大學多半是各校自行招生。
聯考時代
大專聯合招生考試全國統一，一試定終身。優點是公平、效率高；缺點則是競爭激烈、無法發揮多元能力。
學測 + 指考時代
學測偏能力導向，指考偏知識導向。特色是先「申請」，不行再「考試」，相對比聯考多了一次機會。
分科測驗時代
「指考」廢止，改為分科測驗。整個教育體系都在努力推動個人化與適性化教育。
歷史脈絡的啟示
回顧升學考試的發展，我們看到體系正努力向「個人化」邁進。但無論制度如何改變，我們更關心的是學生的情緒與感受。如果忽略了心理需求，再好的設計也難以發揮效果。
學生的心理健康挑戰
Based on Children Welfare League 2023 Survey
高中生 16.0% vs 國中生 8.2%
高中生 22.9% vs 國中生 12.9%
「學校課業」高居首位
高壓學習環境
東亞學生長期生活在高度壓力的學習環境中，心理需求常常不夠重視，學生被迫像刷題機器人一樣學習。
刷題機器人現象
當學習變成冷冰冰的刷題，個人的感受與情緒似乎不應存在，這這導致了學習動機的枯竭。
溫柔的解決方案
這也是小熊考古王的初衷。我們希望刷題不再死板，透過可愛的小熊與溫柔的平台，讓學習能像擁抱一樣給予鼓勵，建立正面情緒與學習效果的良性循環。
- 建立進步的成就感
- 喚起對知識的好奇
每日學習時數 (07:30 - 22:00)
全台學生的
長時間學習問題
台灣學生每天學習近 14.5 小時，這樣的模式容易扼殺好奇心。即使考上名校，許多人也會因為缺乏內心所向而選擇放棄學習。我們希望遊戲化平台能讓學習回到最單純的快樂。
個人化教育的未來
傳統教育的困境
教育模式在過去百年似乎停滯不前，每個學生被迫接受相同的教學節奏。個人化教育被譽為「教育界的聖杯」，但在師資與成本限制下極難實現。
AI 時代下的曙光
AI 可以分析學生的模式、理解力、興趣偏好，提供客製化進度。這正是我們打造小熊考古王的核心理想。
精通台灣升學考試的
AI 助教
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01
深度理解各科目考試重點與出題模式
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02
根據學生程度提供個人化的學習建議
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03
即時解答、分析學生的弱點並制定計畫
現實的挑戰 (Reality Filter)
*請注意:現階段我們先專注於溫柔以及好用的體驗，
同時累積考題數據，為夢想奠定基礎。
偏鄉教育的
溫柔陪伴
根據聯合國 SDGs 4.5 目標，我們致力於消除教育不平等。偏鄉面臨「師資不穩」的困境，學生常需面對不停更換的老師。小熊考古王希望成為一份始終如一的陪伴力量。
溫柔的承諾
「我們或許無法提供實體上的陪伴，但撰寫的每一行程式碼、製作的每一個可愛小熊、新增的每一種玩法，都會始終如一地守候著孩子們的成長。」
- 📱 數位平等資源
- 🚀 激發學習動機
平台定位：主、子平台介紹
貝貝 (Bearbei)
面向國際的知識管理與字卡軟體，結合可愛的小熊元素提供全球化體驗。
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🧠
人格特質與 AI
透過16人格與八維功能，讓 AI 更懂你的學習個性。
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📚
記憶衰退算法
科學安排複習時程，讓記憶更持久。
小熊考古王
專為台灣國高中生設計，聚焦學測、指考、會考等考古題的遊戲化實戰。
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🎮
遊戲化機制
等級、成就、生命值，讓刷題像破關一樣熱血。
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🇹🇼
台灣本土深度化
完全對應台灣教育大綱，理解在地考試壓力。
💝 選擇建議：若需做筆記、長期紀錄請選「貝貝主平台」；若準備大考、想要刺激練習請選「小熊考古王」。
大家的說法
Testimonials from our members
媛媛
ENFJ/大寶劍上海交通大學 博士生
各位朋友好，我是來自交大的媛媛，很榮幸可以推薦帝三老師的網站---小熊考古王和貝貝。學習的意義是孤寂和痛苦，但在這裡，你可以看到萬事萬物，看到自己，收穫無憂自在。溫暖的祝福、可愛的陪伴，這些是帝三老師所教，亦是貝貝所致。在這裡，你可以擁有學習的成果，但遠遠不止於此。願你收穫滿滿，願你無憂自在。
每一個故事都是學習路上的珍貴回憶